Škola društveno omladinskog preduzetništva - Novosadski edukativni centar

Škola društveno omladinskog preduzetništva, projekat je Novosadskog edukativnog centra koji se realizuje u prethodne 2 godine. Prve godine smo podržani od strane OPENS-a, Evropske prestonice za mlade 2019. dok smo prošle godine bili podržani od strane Ministarstva omladine i sporta… Takođe od strane OPENS-a smo podržani i za banku vremena ali o tome u posebnom postu.

Novosadski edukativni centar - NEC bavi se razvijanjem novog pristupa u obrazovanju, putem inovativnih radionica, online obuka, praktičnog i primenjivog programa i organizacijom događaja koji redizajniraju obrazovanje ka holističkom celoživotnom obrazovanju. Obrazovanju koje predstavlja naš put. Proces koji uvek traje.

Što se tiče programa Škole društveno omladinskog preduzetništva, kroz njega podržavamo mlade da budu proaktivni(ji), pokrenu posao kojim žele da se bave, spoznaju kako da reše određeni društveni problem, kreiraju pozitivni društveni uticaj i da stvore određenu vrednost.:hugs:

Škola društveno omladinskog preduzetništva zasnovana je na principima saradnje, otvorenosti za kreativan rad, razvoja kompetencija i inovativnosti kod mladih i predstavlja podsticajnu, stvaralačku sredinu. Naši predavači i mentori su tu da prenesu znanja, iskustva i veštine koje imaju.

Škola društveno omladinskog preduzetništva pruža obrazovne i mentorske usluge za:

  • Započinjanje i razvoj kreativnog poduhvata/projekta/ideje
  • Razvijanje društvenog preduzetništva mladih prateći koncept (samo)održivog razvoja

U školi se bavimo razvijanjem kreativnog (stvaralačkog) pojedinca, njegovog ličnog i profesionalnog razvoja kao i umrežavanjem mladih i kreativnih ljudi. Učesnici programa učestvuju u stvaranju kreativnih i inovativnih ideja/događaja/usluga koje su sposobne rešavati probleme na konstruktivan i samoodrživ način.

U društveno omladinskom preduzetništvu ne radi se o jednom “geniju” koji čini čuda, nego o timu ljudi koji kombinuju snage, preduzimaju određene (isplanirane) akcije i iniciraju promene.

Tokom svih modula polaznici su podstaknuti da rade u timovima i ponude konkretno rešenje za određeni društveni problem. Ovi timovi su fokusirati na konkretna pitanja i određenu ciljnu grupu kako bi se istražili i ispitali uzroci problema. Rezultati tih istraživanja koriste se za identifikaciju šansi i mogućnosti, donošenje odluka i kreativno rešavanje problema.

Ovde imate besplatan pristup online programu :wink: Napomena: online program je ipak skraćena verzija celokupnog programa i zamišljena je kao podrška učesnicima istog…

Summary

This text will be hidden

2 Likes

Dobrodosli u nasu zajednicu!
Zvuci kao da smo mi bas ono sto vama treba i mi bas ono sto vama treba :slight_smile:
Licno sam jako srecna sto vidim da se ljudi zaista zalazu za promene u skolstvu jer se iz apsolutno nepoznatih razloga ta tema zapostavlja kod nas. Ekonomsko stanje drzave direktno povezano sa sistemom obrazovanja. Kina je ovde gde jeste sada (ekonomski) jer je pre 20 godina shvatila da je skolstvo seme. Svake godine im je sistem obrazovanja sve napredniji i bolji, bas kao i ekonomsko stanje.
Svetske sile se utrkuju da ih stignu ali vec su 20 godina ispred nas i rapidno napreduju. U prevodu, necemo ih nikada stici. Nece cak ni Finska, koja je poznata po dobrom sistemu obrazovanja, Srbiju necu ni da poredim.

Posto ste vec u ovim oblastima, mozete li nam reci sta prepoznajete kod mladih kao potrebu? Imate li predlog gde da usmerimo energiju sledece godine?